Ekonomska i trgovačka škola Ivana Domca Vinkovci

Na sjednici Nastavničkog vijeća 17. siječnja 2024. godine održano je predavanje profesora koji su u okviru Erasmus+ projekta sudjelovali na mobilnostima u Španjolskoj, Grčkoj i Turskoj.

Na sjednici Nastavničkog vijeća 17. siječnja 2024. godine održano je predavanje profesora koji su u okviru Erasmus+ projekta sudjelovali na mobilnostima u Španjolskoj, Grčkoj i Turskoj.
Vjeroučitelj Josip Džakula predstavio je kolegicama i kolegama tečaj pod nazivom „Life coaching for Teachers: Happy Teachers for Better Students“ kojeg je pohađao u Barceloni od 26. lipnja 2023. do 1. srpnja 2023. Na tečaju se govorilo o vještini asertivnosti koja ima ključnu ulogu u zadovoljstvu te postizanju ciljeva u privatnom i poslovnom životu. Na tečaju su se dobile konkretne upute kako izbjeći
sagorijevanje na poslu te savjete kako biti sretan i uspješan učitelj za sretnije i zadovoljnije učenike. Pohađanjem ovog tečaja profesor je stekao nova znanja i vještine koje je mogao prenijeti svojim kolegama, a oni će ih moći primijeniti svojim učenicima.
Profesorice Danijela Andričević, Andrijana Hajduković i Lana Cvrković Križanić podijelile su svoje dojmove nakon posjeta Prve gimnazije u Krfu. Upoznale su Nastavničko vijeće s obrazovnim sustavom Grčke, organizacijom rada u školi, metodama rada i načinima vrednovanja učenika. Imale su priliku nazočiti nastavi raznih predmeta, Danu sporta, fakultativnoj nastavi, sudjelovati u nenastavnom
danu, ali i predstaviti našu školu i grad učenicima i kolegama nastavnicima na Krfu.
Na sjednici je predstavljena i posljednja mobilnost u okviru Erasmus projekta, ona u Istanbul. U periodu od 19. do 25. 11. ravnatelj Mato Džalto i nastavnica Kristina Jozić posjetili su školu za djevojke Sehit Sirin Diril Kiz Anadolu imam hatip Lisesi u Istanbulu gdje su imali prilike prisustvovati nastavi biologije i tjelesne kulture, posjetiti Topkapi palaču s učenicima u okviru terenske nastave iz Povijesti, unaprijediti jezične kompetencije. Dobili su priliku usporediti
kurikulume, metode, ali i samu organizaciju rada škole.